Kollaboratives Lernen steht im Mittelpunkt dieses Forschungsstrangs: Wir entwickeln immersive Mehrbenutzer-Anwendungen für die interaktive Aus- und Weiterbildung von Medizinstudierenden. Ebenso lassen sie sich nutzen, damit interdisziplinäre Teams den Behandlungsplan einer Patientin oder eines Patienten besprechen können, ohne im selben Raum zu sein.
Demonstration auf YouTube ansehen — MultiAR, eine geräteübergreifende Mehrbenutzer-Plattform für Augmented Reality in der biomedizinischen Lehre.
